陽光體育 ─ 中英校園足球合作

       華僑協會總會英國分會會長暨孫中山青少年基金會總幹事鄭少強，2012年5月14日，與英格蘭足球聯合會教育事務部代表Mr. Jamie Houchen共同簽下一紙為期15年的「陽光體育一中英校園足球合作」合約，有計劃、有步驟在兩岸四地（中國大陸、台灣、香港、澳門）引進英格蘭校園足球教育新理念，讓英式足球教育在大中華地區廣泛推行，激發廣大青少年、家長和社會認同英格蘭足球的發展模式，為大眾足球、美麗足球為國民增加陽光綠草，創造鍛鍊身體的環境，增強國民對足球的重視，建立以球會友的國際交流平台，同時為兩岸四地培養優秀足球體育人才，帶動足球文化產業的發展。

      這項合約的簽訂， 計劃性推廣英格蘭校園足球及社區青少年足球教育的普及，由「英格蘭足球協會教育事務部（The FA Learning）」以及「英格蘭校園足球協會（ESFA）」共同支持孫中山青少年基金會，建立英格蘭足球文化教育與普及專家小組，赴兩岸四地各校推展校園足球的理念精髓與啟蒙教育，提高下一代青少年的身體素質、團隊合作精神、社會責任感和民族榮譽感。這是英國足球史上，首次協助大中華地區足球基礎教育、規章制度和營運管理改革，奠定堅實基礎，為大中華地區足球文化，培養未來足球人才。

      鄭少強表示，我們開展校園足球的目的，是讓足球成為青少年健康成長的推動力，而不是為了提高足球的競技水準。後者是結果，不是目的。在為青少年參加足球運動提供充足的場地之餘，英足總也對校園及社會青少年如何參加足球運動制定了指導方針。比如說，青少年在參加足球運動時，應首先培養忠誠和榮譽意識；學齡期的青少年球員如果被職業俱樂部等校外機構看中，其轉學和離校是否可行，必須經過校方對學生的品格、學習成績和道德素養等方面進行嚴格的評估。但在兩岸四地，一個孩子能否往職業球員方向發展，只需要看孩子的運動才能。但在英國，如果一個孩子只有足球才能而其他方面的素質很欠缺，學校是不會允許他成為足球運動員的。鄭少強說，這也是為孩子的未來成長負責。可以想像，一個在文化和道德品質方面有缺失的孩子，提前開始接受足球專業培訓，如果日後又不能成為職業球員，他的未來還怎麼發展？英國校園足球開展的一個宗旨是，一個青少年無論有無成為職業球員的可能，其首先都應是一個具備全面素質的社會有用之材。

       他說，我們知道歷史記載足球的起源於二千五百年戰國時期的「蹴鞠」，但卻在一百五十年前由英國來發揚，英國人將他們整套的足球發展法規和章程視為一種無形文化資產與國家軟實力，英國人樂意傳授這種無形資產，以促進其他國家足球水準的發展，就像中國大陸積極推動武術走向世界，日本和韓國將柔道和跆拳道推向世界一樣，英國是把足球看作國家軟實力的象徵。儘管英國隊在世界大賽中的成績不是最好的，但他們在國際足壇掌握的說話權，擁有行業標準制定者的地位，及其足球產業的高度發展水準，卻是其他任何一個國家難以企及的。

       為了推展「陽光體育─中英校園足球合作」，鄭少強2012年5月20日透過我駐英代表沈呂巡上書馬英九總統，希望酷愛運動的馬總統大力支持校園足球運動的推廣，建立台灣足球運動的軟實力，揚眉國際。馬英九也於6月回函表示肯定。

足球運動，透過19世紀英國掌控世界各殖民地的優勢，一百五十多年來，已成為歐洲、拉丁美洲、中東甚至全亞洲的全民運動，狂熱程度有增不減。我們期盼在鄭少強努力推動下，兩岸四地校園足球運動能按英國模式逐步展開，縱使不能成為足球王國，也為增強國人喜愛足球運動開了一扇大門。

詳情請瀏覽孫中山青少年基金會網站 www.global-assets.us （作者為英國華僑 - 風宇揚）

(轉載Overseas Chinese Association [華僑協會總會] )